Количество детей по классам

                   ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ НА 2018/2019 УЧЕБНЫЙ ГОД : создание условий для  привития обучающимся высоких  интеллектуальных, гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств.

ЗАДАЧИ:

1.       Продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения.

2.      Создание условий для повышений уровня социальной активности, самоорганизации и самореализации учащихся при развитии ученического самоуправления.

3.      Развитие коммуникативных способностей учащихся.

4.      Создание в школе воспитательной среды, обеспечивающей условия для самоутверждения, самостоятельности, инициативы учащихся.

5.      Формирование у учащихся готовности совершенствовать свою личность.

6.      Воспитание у учащихся положительного отношения к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, законам государства, развивать гражданскую и социальную ответственность за самого себя, свою семью, окружающих, общество и Отечество.

 Основные направления воспитания и социализации:

• Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности,
• уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
• Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
• Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к
• сознательному выбору профессии.
• Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
• Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
• Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
• эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).

Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.

Планируемые результаты:

• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;

• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.

Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их

• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

           ПРИОРИТЕТНЫЕ  НАПРАВЛЕНИЯ В  ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ  НА  2018/2019  УЧЕБНЫЙ  ГОД:

1.      патриотическое воспитание (воспитание любви к Отечеству и родному краю – Крыму)

2.      гражданско-правовое воспитание

3.      духовно-нравственного воспитания

4.      экологическое воспитание

5.      нравственно- эстетическое воспитание;

6.      физкультурно-оздоровительное воспитание или формирование здорового образа жизни;

7.      трудовое и профориентационное воспитание

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ

1 сентября 1982 года Алуштинская школа №3 приняла первых учеников, 725 мальчишек и девчонок сели за парты.

         Первый директор – Педченко Екатерина Степановна. В 1987 году её сменила Тамара Сергеевна Ситенко. Все эти годы в школе трудились талантливые педагоги, настоящие профессионалы, которые стремились дать своим воспитанникам прочные знания, учили их быть настоящими патриотами Родины, своего города, школы. Достижения педагогического коллектива за этот период неоднократно были отмечены и в городе, и на уровне Республики. В 2008 году трудовой коллектив Алуштинской общеобразовательной школы I-III ступеней №3 занесён на Республиканскую Доску почёта за весомый вклад в обучение и воспитание детей, в 2012 году – на Городскую Доску почёта. «За служение родному городу» имена учителей школы внесены в Летопись Алушты за 2008 и 2012 годы.

         За 35 лет 3100 учащихся окончили школу, 106 из них – с золотыми и серебряными медалями. В каком бы отдалённом уголке нашей огромной страны не находились выпускники школы №3, в первую субботу февраля они обязательно приходят в гости в любимую школу к любимым учителям. Многие выпускники после обучения в высших учебных заведениях возвратились в родные стены в новом качестве - педагогами: Глушкова О.В., Высоцкая О.Н., Маркова Ю.О., Темирова Д.Р., Баширова У.И., Крепченко Н.В., Иванникова И.М.

         За годы существования школы сложились прекрасные традиции, которые придают ей то особое и неповторимое, что отличает от других школ и делает коллектив учителей, учеников, родителей сплоченней и родней:

- торжественная линейка 1 сентября;

- осенний бал;

- концерт-поздравление ко Дню учителя;

- посвящение в первоклассники;

- предметные Недели;

- вечер встречи выпускников;

- торжественные линейки, посвящённые освобождению Алушты от немецко-фашистских захватчиков и Дню Победы;

- последний звонок, выпускной вечер.

       На фасаде здания школы размещена мемориальная доска первому выпускнику, воину-интернационалисту Алексею Крисанову. Знакомство со школой первоклассники начинают с посещения музея Алёше Крисанову. Каждый год 13 сентября, в день рождения Алексея Крисанова, в школе проходит Спартакиада, посвященная его памяти.

       Сегодня школа заметно преобразилась: изменились интерьеры, улучшилось материально-техническое оснащение учебных кабинетов. Имеются мастерские: слесарная, комбинированный кабинет обслуживающего труда (кулинария и швейная), актовый зал, читальный зал и библиотека, спортивный зал, столовая, конференц-зал, кабинет робототехники.

       Кабинет информатики оснащён современным компьютерным оборудованием, подключена локальная сеть. Компьютеры используются в учебно-воспитательном процессе и административной деятельности. Школа имеет компьютерные программные средства обучения, которые используются в учебном процессе с 2014 года, доступ к сети Интернет. Созданы условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

       Педагогический коллектив полон творческих сил. В нём трудятся 2 заслуженных учителя Автономной Республики Крым, 26 педагогов высшей квалификационной категории, 22 - первой квалификационной категории. В школу приходят молодые учителя, однако основой коллектива являются педагоги, проработавшие в школе с первого дня её основания: Рябушко Н.А., Старикова Т.Н., Чайко Л.Д., Матюхина Л.А., Атаманчук Е.М., Кочунова Л.В., Деминкова Л.А., Леонтьева Н.М., Корилюк П.Я.

         С 2014 года школа работает в статусе ресурсного центра и является координатором методической работы школ муниципального образования городской округ Алушта. На базе школы проходят городские и региональные практические семинары для учителей-предметников, круглые столы по обмену опытом.  

         1 сентября 2017 года коллектив учителей и учащихся школы отметил своё 35-летие.

Состав ШМО ФК и ОБЖ

МОУ «Школа № 3» города Алушта 

Состав ученического самоуправления на 2024/2025 учебный год

Президент школы

Олищук Виктория

Школьное методическое объединение учителей технологии и предметов художественно-эстетического цикла

Работа учителя Башировой У.И.

График дежурства классов по школе

Положение о запрете курения

Приказ о запрете курения

Как выйти из депрессии

Памятка населению об опасности пиротехники

Школьное методическое объединение учителей иностранных языков

Сведения об учителях иностранного языка